Resumen
Si analiza el mundo que lo rodea desde una perspectiva de producción puede describirlo como acelerado, la industrialización y globalización han aportado beneficios significativos, sin embargo, el precio pagado por dichos beneficios es alto, desde el punto de vista ambiental, las consecuencias de estos procesos se ven reflejados en el cambio climático, la alteración de la capa de ozono, pérdida de biodiversidad, contaminación oceánica, entre otros, todos son problemas que sobrepasan el individualismo y se convierten en problemas de nivel mundial que competen a cada uno de los seres humanos (González, 1998). De esta forma, surge la necesidad de desarrollar e implementar estrategias que permitan evitar o contrarrestar los problemas medio ambientales, dentro de estas se encuentra la educación ambiental la cual tiene como objetivo formar y crear conciencia en los seres humanos respecto al medio ambiente, de manera que coexista la responsabilidad de su uso y conservación (Rengifo et al., 2015), todo esto mediante la creación de planes y programas que fomenten el aprendizaje a través de estrategias teóricas, de experimentación o incluso mediante la realización de juegos, dichos planes dependerán de las características del grupo de perso- nas con las que se trabaje.